Դասարանական

54. P=AB+BC+AC=28

55. P= AB+BC+AC=33

MN+NK+MK=41

41-33=8

56. P= X+2X+2X=55

5X=55

X=11

57. P=3X+7

7X=52-7=45

45:3=15

15+7=22

58.P= 66:11=6

6*2=12

6*4=24

6*5=30

59.P=120:15=8

Տանը

1․Ի՞նչ եք հասկանում ասելով ՝ ինքնիշխան պետություն։

Ես ինքնիշխան պետություն ասելով հասկանում եմ, որ ինքիշխան պետությունը այն է , որի ժողովուրդը ինքն է ընտրում իշխանությունները և ինքնուրույն որոշումներ կատարում:

2․ Նկարագրե՛լ տարածքային կառուցվածքի ձևերից մեկը։

Հանրապետություն, միապետություն ։

3․Ի՞նչ  են  բնակչությունը    և  բնակչության բնական շարժը։Նշե՛ք բնակչության վերարտադրության տիպերը։

Բնակչություն նշանակում է որոշակի տարածքում մշտական բնակություն հաստատած վայր։

4․Ի՞նչ է ցույց տալիս բնակչության խտության ցուցանիշը։

Բնակչության խտության ցուցանիշը ցույց է տալիս բնակչության թիվը ու տարածքը։

5․Ի՞նչ է բնակչության միգրացիան և որո՞նք են դրա տեսակները ՝ըստ տարածքի ընդգրկման։

Միգրացիան այն է, երբ ինչ որ մեկը  իր ծննդավայրից հեռանում է և գնում տարբեր երկրներ, քաղաքներ, գյուղեր։

6․Թվարկե՜ք միգրացիայի տեսակները,ըստ դրդապատճառների։ Բերե՜լ օրինակներ։

7․ Թվարկե՛ք․

• Երեք խառնածին ռասաները ՝————————
• Երեք  ազգային  կրոններ՝—————————
• Չորս լեզվաընտանիք ՝———————————

8․Որո՞նք են քաղաքների բնակչության աճի երեք հիմնական ուղղությունները։

9․ Ո՞ր պետությունում է ուրբանիզացման մակարդակը կազմում 100%. (0.5 միավոր)
ա. Սինգապուր                գ. Ռուսաստան
բ. ԱՄՆ                               դ. Հայաստան

10․ Ընդգծել միապետությունները. (1 միավոր)
Սաուդյան Արաբիա, Օման, Հայաստան, Ֆրանսիա, Իսպանիա, ԱՄՆ, Ճապոնիա,
Թուրքիա, Վրաստան, Մեծ Բրիտանիա

11․ Բացատրե՛ք ՝ ի՞նչ է բնական պայմանը,ի՞նչ է բնական ռեսուրսը։

12․ Որո՞նք են ռեկրեացիոն ռեսուրսները։

13․Պետության տարածքը  50000 կմ2  է,  բնակչության թիվը ՝ 4մլն մարդ։Որքան է բնակչության միջին խտությունը։

14․ Թվարկե՜լ և դասակարգե՜լ բնական ռեսուրսները։

15․ Ներկայացնե՜լ հողային ռեսուրսների տեղաբաշխման առանձնահատկությունները։

136.

ա) 2x+2y= 2 (x + y)

բ) 6a -3=3 (2a-1)

գ) ax -ab= a (x-b)

դ) 2a + 6ab= 2a (1+3b)

ե) a² + a = a (a+1)

զ) 3x³— xy² = x (3x² — y²

է) ax +bx+ cx= x (a + b + c)

ը) 5 a² + 10 a² + 15 a = 5a (a²+2a +3)

139.

ա) 2a + 4b= 2 (a+2b)

բ) ba-b= ab — b= b (a-1)

գ) 6x-2= 2 (3x -1)

դ) yx +2y = xy +2y

ե) 3a -12b = 3 (a-4b

զ) 7x-28xy = 7x (1-4y)

139.

ա ) x (a+b) + y (a+b) = ax + bx + ay + by

բ) (a+ b) a-b (a+b)= a² — b²

գ) m (n3) — 2 (n-3) = mn — 3m -2n + 6

դ) (x-y) 3-a (x-b) = 3x — 3y-ax- ab

ե) 2a (1-b) — 3 (1-b) = 2a- 2ab-3+3b

զ) a (b+3) — b (3+b) = ab+ 3a -3b -b²

է

Եկե՛ք վերհիշենք

Խոսքում գոյական, ածական, թվական անունները չկրկնելու համար հաճախ դրանք փոխարինվում են անվան դեր կատարող բառերով, այսինքն՝ դերանուններով։ Այլ կերպ ասած՝ դերանուն են կոչվում այն բառերը, որոնք մատնացույց են անում առարկա, հատկանիշ, քանակ կամ որակ՝ առանց դրանք անվանելու։ Դերանունները հանդես են գալիս իրենց ութ տեսակներով, դրանք են` անձնական, ցուցական, փոխադարձ, հարցական, հարաբերական, անորոշ, որոշյալ և ժխտական:

Անձնական դերանունները մատնացույց են անում խոսող, խոսակից կամ մի երրորդ անձ` առանց դրանց անվանելու։

Անձնական դերանուններն են՝ ես, ինքս, մենք, ինքներս, դու, ինքդ, դուք, ինքներդ, նա, ինքը, նրանք, իրենք:

Առաջադրանքներ

1.Տրված դերանուններով (սեռական հոլով) նախադասություններ կազմի՛ր և լրացրո՛ւ նախադասությունը:

Իմ, քո, նրա, իր, մեր, ձեր:
Սեռական հոլովը ցույց է տալիս այն անձը կամ առարկան,…:

2. Ընդգծված գոյականները և հարցական դերանունները փոխարինի՛ր ես, դու, մենք, դուք դերանունների համապատասխան ձևերով :

Եղբոր  խաղալիքն էր ջարդել:

Ընկերոջ  ճառելն առաջին անգամ էր տեսնում:
Հանուն ընկերոջ ամբողջ ամառը մնաց շոգ քաղաքում:
Ո՞ւմ պարտեզն է օր օրի կանաչում ու գեղեցկանում:

Հանձնաժողովն ո՞ւմ տվեց մրցանակը:

 3.Դերանունների տրված զույգերի մեջ առանձնացրո՛ւ տրական հոլովով դրվածները: Խմբավորի՛ր բառազույգերի մյուս անդամները և դրանք անվանի՛ր:

Իմ, ինձ

քո, քեզ,

նրա, նրան,

իր, իրեն,

մեր, մեզ,

ձեր, ձեզ:

4.Հոլովման աղյուսակում գրի՛ր տրված դերաննուների համապատասխան ձևերը  և պատասխանի՛ր հարցերին:

Ես, դու, նա, ինքը, մենք, դուք, նրանք, ո՞վ:

Ուղղական (ո՞վ)-
Սեռական (ո՞ւմ)-
Տրական (ո՞ւմ)-
Բացառական(ումի՞ց)-
Գործիական (ումո՞վ)-
Ներգոյական- (ո՞ւմ մեջ)

Ո՞ր դերանունների սեռական և տրական հոլովներն են համընկնում:

Դերանուններից որո՞նց հոլովներն են նմանվում գոյականի համապատասխան ձևերին:

once upon a time, there was an old lion lying down under the blazing sun “I’m hungry” but I’m old and slow to hunt im starving. Good! that will do!” “hello, little rat! Roar!” ‘oh my! Mr. Lion.’ ‘im not feeling well. Go tell everyone to pay a visit to this sick lion. Have i made myself clear?” “Yes, sir.” “What? Mr. Lion is sick?” “He sure is. And he said we must pay him a visit.” “lets go before he gets angry.” The animals had no choice but to visit the old lion. “Hello, Mr. Lion. How are you feeling?” “Oh its you, the deer. Please come in.” “I’m feeling so sick.” “hello, Mr. Lion. Are you feeling better?” “Welcome little monkey. Please come in.” The animals disappeared one by one “That’s strange. No one came back from visiting Mr. Lion’s den I have to find out what happened.” “i am brilliant! I made my dinner walk right into my den! Although , someone is late Oh yes, the fox hasn’t come yet” “Mr. Lion!” “At last! i’ts the fox!” “Mr. Lion, how are you feeling? Sorry I took so long.” “I feel a lot better thanks to all the animals. Please come inside.” “Come on in fox!” “Mr. Lion, this is strange! There are footprints leading inside, but none going outside.” “Um, that is…” “No way im going in! I Don’t want to be eaten today!” Thanks to the wise fox, no animal came near the lion’s den ever again .

Առաջադրանքներ(դասարանում)

1) Թիվը պակասորդով կլորացրե՛ք մինչև տասնորդականները.

ա) 0,9382 ≈ 0,9       դ) 1,0625 ≈ 1,,           է) 200,18  ≈ 200,1,

բ) 28,2897 ≈ 28,2       ե) 80,0388 ≈ 80,         ը) 567,9111 ≈ 567,

գ) 100,5621≈100,6     զ) 6,0999 ≈ 6,03           թ) 0,0008 ≈ 0,01

2) Ասե՛ք, թե մինչև որ կարգն է կլորացված թիվը.

ա) 93,6527 ≈ 93,65 ,    գ) 0,563891 ≈ 0,564 ,       ե) 0,7014 ≈ 1 ,

բ) 734,82 ≈ 735 ,           դ) 0,563891 ≈ 0,6 ,          զ) 0,102 ≈ 0 ։

3) Հաշվե՛ք և պատասխանը կլորացրե՛ք մինչև հարյուրերորդականները.

ա) 0,377 + 3,409 – 2,1006=1,6854 ≈1,68    գ) 4,5 + 0,3796 + 1,225=6,1046≈6,10

բ) 12,4589 – 6,27 + 1,395 = 7,5839≈ 7,58     դ) 0,1 – 0,01 – 0,001=0.089≈0,1

Լրացուցիչ(տանը)

4) Թիվը հավելուրդով կլորացրե՛ք մինչև հարյուրերորդականները.

ա) 7,8932 = 7,9

դ) 0,9999 = 1

է) 2,3845 = 2,39

բ) 85,0639 = 85,07

ե) 65,6788 = 65,68

 ը) 18,0936 = 18,1

գ) 0,1111 = 0,12

զ) 721,8957 = 721,9

թ) 55,6009 = 55,61

5) Գրե՛ք այն բոլոր թվանշանները, որոնք աստղանիշի փոխարեն

գրելու դեպքում կլորացումը ճիշտ կատարված կլինի.

ա) 2,660, 1,2, 3, 4≈ 2,66 

գ) 18,6 ≈ 18,5 5, 6, 7, 8, 9

ե) 7,5 ≈ 7,5 0, 1, 2, 3, 4

բ) 0,3 0, 1, 2, 3, 4 ≈ 0,3 

դ) 25,03∗ ≈ 25,04 

զ) 800,00 0, 1, 2, 3, 4 ≈ 800

6) Կլորացրե՛ք մինչև հարյուրերորդականները և համեմատե՛ք

թվերը.

ա) 0,136 < 0,144

դ) 12,129 < 12,131

բ) 2,254 < 2,256

ե) 7,9951 < 8,0049

գ) 3,769154 > 3,767002

զ) 0,009 > 0,001

7) Ուղղանկյունանիստի երկարությունը, լայնությունը և բարձրությունը

համապատասխանաբար 12,4 դմ, 5,08 դմ և 3,6 դմ են։ Գտե՛ք ուղղանկյունանիստի ծավալը և պատասխանը կլորացրե՛ք մինչև հարյուրերորդականները։

Պատ.  226,77 դմ3

bibliothèque- գրապահարան

La lampe est sur la table de
nuit. — Լամպը սեղանին է
գիշեր

Le lit de Jeanne est dans un coin de la chambre- Ժաննայի մահճակալը սենյակի մի անկյունում է

Առաջադրանքներ(դասարանում)

1) Ինչի՞ է հավասար 1,73 , 2,563 , 0,82 , 11,729 , 1,6 , 529,1 , 837,2, 61,9, 0,01 թվերից ամենամեծի և ամենափոքրի գումարը։

837,2+0,01=237,21

2) Խորանարդի բոլոր կողերի երկարությունների գումարը 132 սմ է։ Գտե՛ք նրա ծավալը։

132:12=11

11*11*11=1,331

3) Լուծե՛ք հավասարումը.

ա) 8x + 3 = 14

x= 14-3:8= 1,375        

բ) 3x + 7 = 10

x=10-7:3=1         

գ) 5x – 10 = 2

x= 2+10:5= 2,4        

դ) 3x – 57 = 88

x= 88+57/3= 146/3      

ե) 6 + 7x = 16

x= (16-6):7=10/7          

զ) 4x = 48

x=48:4=12

է) 6 = 11 – x

x=11-6=5

ը) 18 = 9x – 13

x= (13+18):9=

4) Քանի՞ օր է 3 միլիոն ժամը։

3000000:24=125,000

Լրացուցիչ(տանը)

5) Կատարե՛ք գործողությունները.

ա) (283 ⋅ 63 + 26650 ։ 13) ⋅ 4 – 182,

բ) (20808 ։ 18 – 89112 ։ 1128) ⋅ 5,

գ) 23056 – (15300 + 185) ։ 163,

դ) (41000 – 8512) ։ 262 + (261 ։ 29) ⋅ 30։

6) Քանի՞ ժամ է միլիոն շաբաթը։

7) Արտահայտե՛ք՝

ա) գրամներով. 10 կգ 20 գ, 16 տ 5 ց 30 կգ 8 գ.

բ) քառակուսի մետրերով. 150 կմ2, 10 կմ2 30 մ2։

1,000×1,000=1,000,000

2) 180×1,000,000= 180,000,000

8) Ասում են, որ այն հարցին, թե ինքը քանի աշակերտ ունի, մեծ

փիլիսոփա և մաթեմատիկոս Պյութագորասը պատասխանել է.

«Իմ աշակերտների կեսն ուսումնասիրում է մաթեմատիկան, մեկ

քառորդը՝ բնությունը, մեկ յոթերորդը ժամանակն անցկացնում է

լուռ խորհրդածությունների մեջ, իսկ մնացած մասը 3 օրիորդներ են»։

Քանի՞ աշակերտ ուներ Պյութագորասը։

1/2+1/4+1/7=3/4+1/7=21+4/28=25/28

25/28=28-25/28=3/28

3:3-28=28